为切实提升全校师生教科研水平，2023年5月学术活动月于5月31日下午，学校副校长张群教授在学术报告厅作题为“中国双碳目标的实践逻辑”的专题报告。报告由科研处负责人方新普处长主持，全校百余名师生聆听了报告。
张群教授以“中国双碳目标的实践逻辑”为题，结合自己的所学专业，以社会热点为切入点，从全球环境问题、地球碳库的动态、中国双碳达标的实践三方面结合具体实例进行了由浅入深的解读。最后，他对中国双碳目标的实践逻辑进行总结，他指出双碳达标的实践逻辑可以概括为①理念认同；②举国体制；③科技创新支撑；④能源清洁化、生产低碳化、生活绿色化和CO2消纳；⑤双碳“教育-科技-人才”举国体制保障五个方面。同时，他也倡导参会的师生要对国家双碳目标的实现多做贡献，扮演积极角色。
方新普处长对本次会议进行总结，认为张群教授的报告解读了如何有效控制“碳达峰和碳中和”减少大气二氧化碳的含量，要从身边节能、科学用电、植树、垃圾回收再利用等做起，积极改善生态环境。报告从学科学前沿阐释了产业结构变化、能源结构变化对生态环境影响和解决问题的路径与方法。方新普教授高度总结了张群教授的报告，准备充分、内容翔实、语言丰富，报告将进一步推进广大师生尊重科学、学习科学。最后他指出，这次学术报告分别从国家、科学、社会形态层面，结论有证有据的数字进行分享，是一场文化、科学、科普知识的大餐，让在座师生对中国双碳目标有了深入认识和了解，希望广大师生通过课堂以外获得更多的知识提高教学质量和学习水平。（撰稿：梁雪；审稿：方新普）